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教學研究

常英英華學校青年教師教學比武活動 課堂競風流 教研促發展

作者: 本站 來源: 本站 時間:2018年06月15日

常英英華學校青年教師教學比武活動

課堂競風流  教研促發展


      課堂教學是促進學生發展、提高教學質量的最根本途徑,是決定學校辦學品位的核心。為提高課堂教學效率,打造教師專業成長和新秀輩出的平臺。學校研究,決定開展青年教師教學比武活動。

       參加青年教師教學比武活動,對于青年教師來說是機遇也是挑戰?;顒託v時半個月,12位參加“大比武”的青年教師們都為這次比武課做了充足的準備,經歷了組內集體備課,多次試講磨課,多次修改教學設計,多次總結和反思,最終呈現了一節又一節的精彩課堂。課堂上,有的老師課堂環節設計巧妙又循循善誘;有的老師提綱挈領,同時注重思維訓練;有的老師邏輯嚴密,卻也不失風趣幽默。精彩的課堂引領著同學們在知識的海洋里一次次地遨游,領略不同的美景。

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      本次青年教師教學比武活動,邀請了武陵區教育局第七責任區督學組及第七責任區各兄弟學校教學副校長、教科室主任,來我校進行了聽評課活動。督學組及各兄弟學校領導對我校教育教學教研工作給予了很高的評價。

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教師比武課圖片

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       課后,各位參與聽課的老師進行了評課活動,指出每堂課值得其他老師學習的地方,同時也針對每堂課都提出了一些見解和思考。

       通過開展青年教師教學比武活動,不僅加強了青年教師的教學能力,而且還展示了教師的個人風采,為教師們提供了互相觀摩學習、取長補短的平臺,還為教研創設了濃厚的氛圍。   

       在今后的教育教學中,我們會更加努力,向教育教學巔峰不斷前進!

 




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